Pelaksanaan Comprehensive Health School Model (CHSM) Untuk Pencegahan Penularan Covid-19 di Sekolah Dasar

Abstrak

Surat Keputusan Bersama empat menteri mengijinkan pembelajaran tatap muka pada tahun 2021. Pembukaan sekolah di tengah pandemik dapat menimbulkan klaster sekolah. Sehingga dibutuhkan identifikasi pencegaha Penularan COVID 19 di Sekolah dengan pendekatan Comprehensive Health School Model. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pelaksanaan CHMS untuk pencegahan COVID-19 di Sekolah. Jenis penelitian yang adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Ngemplak berjumlah 22 dengan total sampling. Comprehensive Health School Model adalah serangkaian kegiatanyang dilakukan sekolah dalam hal Social and Physical Environment, Teaching and Learning, Health School Policy, Partnership and Services untuk pencegahan penularan COVID 19 di Sekolah. Data diambil menggunakan kuesioner dan dianalisa menggunakan Analisis univariat. Hasil penelitian menunjukkan Semua sekolah dapat melakukan Komponen belajar mengajar, kebijakan kesehatan sekolah dan partnership services. Pada komponen lingkungan social dan fisik terdapat tiga sub variable yang belum dilaksanakan yaitu Lingungan fisik masih ditemukan Jendela dan Ventilas Terbuka, Jarak Bangku di Kantor minimal 1 m dan tidak Tersedia Disinfektan ruangan. Dapat disimpulkan bahwa semua Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Ngemplak Sleman sudah melaksanakan semua komponen Comprehensive Health School Model kecuali Lingkungan Fisik. Sehingga dapat direkomendasikan SD Negeri untuk melakukan tiga sub variable yang belum dilaksanakan dan Dinas pendidikan dan kebudayaan bersama Dinas Kesehatan membantu menyediakan sarana yang masih kurang.