Kata Kunci
Cara Mengutip
Abstrak
Pendampingan belajar pada masa anak Sekolah Dasar sangat diperlukan karena anak kelas 1 memasuki masa transisi. Dalam masa transisi anak, orang tua mengalami berbagai kesulitan karena tuntutan pekerjaan dan tugas mengajar anak yang bisa mengakibatkan orang tua mengalami stres karena gangguan atau pikiran yang disebabkan oleh adanya perubahan atau tuntutan kehidupan sehari – hari. Dari hasil gambaran stres yang didapatkan 75% orang kadang- kadang mengalami gejala stres, 80% orang sering mengalami gejala stres dan 57% orang tidak pernah mengalami gejala stres. Penelitian ini untuk mengetahui hubungan pekerjaan dengan tingkat stres orang tua dalam mendampingi pembelajaran anak di SD Negeri Sempu dan SD Negeri Pokoh 1. Penelitian kuantitatif non eksperimental dengan metode observasional analitik dengan rancangan cross sectional. Jumlah sampel yang digunakan 56 orang. Teknik sampling yang digunakan total sampling. Instrumen yang digunakan kuesioner tingkat stres DASS-42 dan pertanyaan tertutup dengan klasifikasi pekerjaan. Analisis bivariat menggunakan Uji Theta. Hasil analisis menunjukan orang tua yang mendampingi pembelajaran anak di SD Negeri Sempu dan SD Negeri Pokoh 1 mayoritas berjenis kelamin perempuan dan didampingi oleh ibu, mayoritas sebagai ibu rumah tangga dan mayoritas stres ringan. Hasil analisis uji Theta di SD Negeri Sempu yaitu 0,037 dan di SD Negeri Pokoh 1 yaitu 0,041. Terdapat hubungan yang sangat rendah atau lemah sekali antara pekerjaan dengan tingkat stres orang tua dalam mendampingi pembelajaran anak di SD Negeri Sempu dan SD Negeri Pokoh 1.